Этика управления персоналом является одним из видов профессиональной этики. Понятие слова этика от. Профессиональная этика основывается на моральной ценности и на истинности профессионального труда, решает традиционные этические проблемы. Такие, как поиск своего. Профессиональная этика протестантизма ставит и решает традиционные этические проблемы, основываясь на утверждении моральной ценности и. Взаимосвязь этики в широком смысле и деловой этики можно проследить на логической последовательности отдельных проблем восприятия людьми друг. В процессе профессиональной деятельности следует учитывать закономерности, определяющие особенности межличностных взаимоотношений. Главными задачами профессиональной этики являются определение моральных границ и ориентиров, понятий и суждений, которые становятся нравственными характеристиками поведения для представителей той или иной рабочей группы. Нравственные ограничения, регулирующие отношения представителей какой либо профессии с другими людьми, являющиеся необходимыми для осуществления их должностных обязанностей, а также пояснения к задачам и целям профессии в целом составляют содержание профессиональной этики. Оно заключается в следующем выявление мотивов и постановка целей служебной деятельности определение нормативов и способов достижения поставленных целей описание результатов труда и оценка их значимости для общества. Несмотря на то что деловая этика обладает некоторыми универсальными принципами, область трудовой этики отличается четкой профессионально ориентированной спецификацией. Чаще всего с требованиями к следованию профессиональной этике соприкасаются специалисты в области медицины, образования и сферы обслуживания. Этика профессионального поведения востребована там, где специалист находится в непосредственном контакте с другими людьми и где необходимы особые требования нравственного характера. Зарождение профессиональной этики произошло вследствие выявления общих культурных ценностных ориентиров у людей, которые относятся к одному профессиональному сообществу. Профессиональная этика обладает своими традициями, которые изменяются и совершенствуются по мере того, как развивается сама область деятельности. Морально-Этические Проблемы В Общении С Руководством В Процессе Профессиональной Деятельности' title='Морально-Этические Проблемы В Общении С Руководством В Процессе Профессиональной Деятельности' />В наши дни основы профессиональной этики нередко закрепляются в законах или находят свое отражение в общепринятых нравственных нормах и правилах. Профессиональная этика тесно связана с той или иной профессией, внутри которой она применяется. Например, врачебная тайна и клятва Гиппократа касаются специалистов в области медицины, а объективное и беспристрастное освещение событий или фактов это один из важнейших профессионально этических законов в среде журналистов. Правдивый и ответственный подход к исполнению своих профессиональных задач это одна из самых важных категорий профессиональной этики. Но отдельные молодые специалисты могут пренебречь некоторыми важными тонкостями или нюансами специальности. Это может случиться по незнанию или вследствие нехватки опыта и чревато признанием их непригодности к выполнению профессиональных задач. Сегодня все очень стремительно меняется, в том числе и то, что касается профессиональной этики и социальных отношений. Поэтому важно сохранять уважительное отношение к окружающему миру и другим людям, ведь именно это и считается основным достоинством корпоративной этики и высоко ценится в любом сообществе. ТОП 5 самых важных статей для руководителя Основные виды профессиональной этики. Нормы и правила профессиональной этики передаются от поколения к поколению, формируя на протяжении долгого времени своеобразные традиции, характерные для каждого отдельного вида данной этики. Основу таких устоев составляют общечеловеческие нормы в области труда, которые в общем и целом сохраняются, хотя и происходит множество различных социальных трансформационных процессов. Существуют и такие виды профессиональной этики, к которым со стороны социума выставляются особенно высокие моральные требования. В первую очередь особые правила касаются специалистов, работающих в сфере здравоохранения, а также работников сферы предоставления различных услуг образование, воспитание. Данные виды профессий трудно жестко и четко регламентировать, никакие инструкции и специальные стандарты не могут обеспечить высокий уровень морально нравственного поведения представителей данных специальностей. Нравственные качества работников рассматриваются как необходимые элементы их профессиональной пригодности и этики корпоративной деятельности. Врачебная этика. Врачебная профессиональная этика ориентирована на то, чтобы моральные принципы способствовали сохранению и улучшению здоровья людей. В Древней Индии сложилось убеждение, что доктор обязан иметь чистое сердце, наполненное состраданием, спокойный характер, обладать огромной уверенностью в своих силах и целомудрием, а также неустанным желанием делать добро. Основной принцип не навреди до сих пор остается одним из важнейших моральных законов современной медицинской профессиональной этики. Но во врачебной практике специалисты нередко сталкиваются с противоречивыми ситуациями. Например, для придания пациенту дополнительной уверенности в своих силах доктор имеет право приукрасить некоторые факты или не говорить полной правды о реальном состоянии здоровья. Главное, чем должен руководствоваться врач в рамках медицинской профессиональной этики, это сохранение человеческой жизни и принесение больному максимальной пользы. Помимо этого, современная наука ставит перед медицинскими работниками все новые нравственные вопросы, к примеру действие этических норм при пересадке органов или осуществлении эвтаназии. Педагогическая этика. Предмет изучения профессиональной этики педагога это морально нравственное наполнение педагогической деятельности. Кормораздатчик Кту 10 Инструкция. Кроме того, данный вид этики изучает, как реализуются моральные нормы и правила в указанной области. Профессиональная педагогическая этика наравне с врачебной уходит своими корнями в далекое прошлое. Еще древние греки особенно требовательно относились к людям, работающим в сфере образования от педагогов ожидались проявление любви к ученикам, высокий интеллектуальный уровень и отличные знания в области своего предмета, сдержанность, чувство справедливости для ситуаций, где необходимо наказывать или поощрять детей. Главная особенность работы учителя заключается в том, что в роли ее объекта выступает личность ученика, процесс формирования и развития которой зачастую противоречив, полон конфликтов, моральных дилемм и спорных моментов. Кроме того, общество возлагает на педагогов особую ответственность за воспитание и обучение представителей молодого поколения. Им нелегко отстаивать свои нравственные принципы во взаимоотношениях с учениками, их родителями, с коллегами. Педагогический процесс предъявляет к специалисту целый ряд требований, которые включают в себя не только обязательную высокую компетентность в своей области, но и нравственные свойства, необходимые для формирования хороших взаимоотношений с участниками педагогического процесса. Такие качества, как честность, доброта, порядочность, ответственность, сдержанность, терпимость, справедливость, доброта, составляют основу кодекса профессиональной этики работников в области педагогики и являются основными нравственными требованиями к профессии. Они включают в себя не только общечеловеческое понимание моральных норм, которые были выработаны на протяжении многих лет развития общества, но и частные задачи, которые продиктованы современным развитием педагогической теории и практики. Этика адвокатской деятельности. Профессиональные обязанности адвоката во многом связаны с осуществлением контроля за выражениями, действиями и пожеланиями клиентов. Адвокат обязуется защищать права клиентов, и в этом процессе ему необходимо выстраивать отношения с представителями судебной власти, правоохранительными органами, государственными инстанциями, учреждениями и людьми. Нередко взаимодействие адвоката и его клиентов носит доверительный, почти интимный характер. ЭТИКА РУКОВОДИТЕЛЯ КАК МЕХАНИЗМ ВЛИЯНИЯ НА МОТИВАЦИЮ ПЕРСОНАЛА В ОРГАНИЗАЦИИ1. Феденкова А. С. Обоснована необходимость мотивации для управления организацией и прямая зависимость от мотивации производительности и успешности организации. Проанализированы классические теории и подходы к мотивации персонала, выявлены особенности межличностных отношений в коллективе, формирование мотивации персонала и зависимость мотивации от индивидуальных психологических особенностей сотрудников. Предмет изучения профессиональной этики педагога это моральнонравственное наполнение педагогической деятельности. Служебная этика является неотъемлемой частью этики профессионального общения между руководителями и подчиненными, которая дополняет. Рассмотрены основные этапы формирования коллектива с точки зрения развития межличностных отношений и целесообразности применения на определенном этапе определенного стиля руководства. Проанализировано понятие лидер и авторитет. Выявлена зависимость мотивированности персонала от нравственного и этичного поведения руководителя. Основы управления человеческими ресурсами учебник для вузов. ИНФРА М, 2. 00. 6. Кибанов А. Я., Захаров Д. К., Кононов В. Г. Этика деловых отношений учебник для вузов. ИНФРА М, 2. 01. 0. Семенов A. K., Маслов Е. Л. Психология и этика менеджмента и бизнеса учебник для вузов. Информация и инновационный центр. Электронная библиотека. URL http www. Этика влияет на экономикуПсихология и бизнес консалтинг групп. Электронная библиотека. URL http www. Это можно обосновать тем, что по своей сути этика это определенные правила выстраивания межличностных отношений, основанные на высших моральных ценностях. То есть правила поведения людей, а организацию многие исследователи рассматривают как живой организм, основу которого составляют люди. В своей повседневной жизни организация сталкивается с этическими проблемами разного характера и разных сфер своей деятельности от использования служебного транспорта в рабочее время для личных нужд, до оскорбления подчиненных. Если руководство предприятия планирует добиться высоких результатов в деятельности организации, то избежать вопросов в сфере этики ему не удастся. Право является таким требованием, которое позволяет личности иметь определенное пространство для действий например, право на отдых, право на неприкосновенность личности, право на оплату труда и др. Права тесно связаны с обязанностями. Обязанности это некоторые обязательства, которые берет на себя личность или организация например, платить налоги, подчиняться закону, определенные должностные обязанности и др. Для эффективной работы очень важным является выполнение членами организации обязательств, которые они принимают на себя в соответствии с позициями, занимаемыми в организации. С другой стороны, и организация имеет определенные обязательства перед работниками. Эти обязательства зафиксированы как в трудовом законодательстве, так и в контрактах и трудовых соглашениях, заключаемых между администрацией и нанимаемыми работниками. Они охватывают как те нормы поведения, которые выполняются подавляющим большинством людей например, не красть, не убивать, заботиться о ближнем и т. Моральные нормы часто помогают справиться с такими ситуациями, в которых сталкиваются противоположные интересы. Этические нормы и ценности пронизывают все формы человеческих взаимоотношений руководителей и подчиненных. Эти взаимоотношения основываются на принятых людьми ценностях и на определенных этических принципах. Можно выделить три уровня рассмотрения проблемы трудовой этики. Общественный уровень Организационный уровень Индивидуальный уровень. Общественный уровень рассмотрения предполагает готовность руководства организации ответить на целый ряд вопросов. Должны ли быть ограничения в рекламе и методах продвижения продуктовКто несет ответственность за выпуск некачественной продукции, способной нанести вред здоровью потребителей Какими моральными правилами руководствуется работник организации, принимающий решения, способные нанести вред экологииИмеет ли смысл понятие честная конкуренция Как следует фирмам вести дела со сторонними организациями например, с экологическими организациями, с налоговой полицией При этом важным моментов является тот имидж, который организация приобретает в глазах социального сообщества, в котором протекает его деятельность. Организационный уровень рассматривает этические нормы и правила взаимодействия между организацией и е работниками, которые проявляются в следующих формах. Обязательства администрации по отношению к персоналу, работающему в организации, те ценности и приоритеты, которые при этом служат основными ориентирами. Обязательства и ценности, определяющие отношение персонала к организации и руководству. Между этими тремя уровнями существуют тесные взаимоотношения. При этом особое искусство состоит в создании механизмов и процедур, увязывающих работу на каждом из этих уровней в единое целое для того, чтобы обеспечить высокий уровень морального климата в организации. Таким образом, авторы считают доказанным наличие четкой связи между моралью и бизнесом чем честнее и порядочнее ведет себя фирма и ее руководители, тем лучшие результаты она демонстрирует. Также следует отметить, что социальный имидж фирмы играет огромное значение для инвесторов. Примерно 6. 0 американцев владеют акциями и иными ценными бумагами, эмитированными частными компаниями. Примерно 2. 8 из них принимает решение о подобных инвестициях на основе сбора информации об имидже фирмы в глазах общества. Исследования показали, что 2. Последствия этого следующие большинство бизнес структур теряют две трети рабочего времени исключительно из за неэффективно работающего персонала. В компаниях, где сотрудники заинтересованы в совместном успехе и полностьюдоверяют своим руководителям, подобные потери времени минимальны. В фирмах, где морально психологический климат оставляет желать лучшего, неэффективность работы максимальна. Анализ подходов к мотивации персонала. Так сложилось, что стереотип восприятия обществом организации состоит из определенного набора характеристик, основой которых является идея о том, что организация позитивная система, которая своей деятельностью приносит пользу обществу. Будь то уплата налогов, создание рабочих мест, развитие инфраструктуры и т. Соответственно руководитель воспринимается как лидер, возглавляющий и направляющий эту позитивную систему. Это восприятие базируется, прежде всего, на авторитете руководителя. В зависимости от того как и в какой степени проявляются стили управления руководителя, строятся его взаимоотношения с подчиненными, его авторитет. Каждый руководитель использует определенные механизмы регулирования средства и методы, при помощи которых он направляет и координирует поведение работников. Одним из методов такого регулирования помимо нормативных актов правил и процедур является мотивация. Основоположниками теории мотивации были известные родоначальники теории менеджмента А. Мак Грегор, Фр. На основе их исследований были разработаны концепции, подходы и модели процессов мотивации, используемые до сих пор. Процесс мотивации сложный процесс, существуют определенные подходы к стимулированию комплекстность, дифференцированность, гибкость и оперативность. Индивидуальность должна учитываться не только с позиции того, что у разных социальных слоев работников разные потребности, но с позиции психологических особенностей каждого сотрудника. Обычно управление персоналом осуществляется в рамках следующих методов. Экономические методы призваны стимулировать деятельность персонала, повышать материальную заинтересованность в эффективности его работы.