Рабочая программа по истории 9 класс на тему рабочая программа по истории 9 класс надомное обучение. Талалихина Н. Новейшее времядля 9 класса надомное обучение        на 2. Всего часов по программе. Н. В. Загладин Программа курса и тематическое планирование к учебнику Н. В. Загладина Всеобщая история. Новейшая история 9 класс, М., Русское слово 2. С. И. Козленко, Н. P0Sv5WcXaRrLrbjIDAfVWx4SUDyjkCZfiFGOkR3zzJdR54xxOSCIJrOkLyF2weU=w1200-h630-p' alt='Календарно Тематическое Планирование По Истории Всеобщей Загладин 9 Класс' title='Календарно Тематическое Планирование По Истории Всеобщей Загладин 9 Класс' />В. Загладин Программа курса и тематическое планирование к учебнику Н. В. Загладина, С. Т. Минакова История России   XX век 9 класс М., Русское слово, 2. KL_ISTORIJa_2017/2.png' alt='Календарно Тематическое Планирование По Истории Всеобщей Загладин 9 Класс' title='Календарно Тематическое Планирование По Истории Всеобщей Загладин 9 Класс' />Учебник  Учебник  Н. В. Загладин Всеобщая история. Новейшая история для 9 класса общеобразовательных учреждений, М. Русское слово, 2. Н. В. Загладин, С. Т. Минаков, С. И. Козленко История России XX век для 9 класса общеобразовательных учреждений, М., Русское слово, 2. Всего часов 6. 8I четверть. II четверть. III четверть. IV четверть. 34планфактпланфактпланфактпланфакт. КР 4. 11. 11. Составитель Анохова Наталья Алексеевнаучитель истории Категория первая  квалификационная категория МОСКВА, 2. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКАНастоящая рабочая программа по истории для 9 класса составлена  на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования, Примерной программы основного общего образования по истории и авторских программ  Н. Планирование по истории для 9 класса. Скачать календарнотематическое планирование учебного материала по истории для 9 класса, 68 часов в году, 2 часа в неделю к учебникам Загладин Н. В. Всеобщая история. Новейшая история. М., Русское слово, 2009 Данилов А. А., Косулина Л. В. Загладин Программа курса и тематическое планирование к учебнику Н. В. Загладина Всеобщая история. Новейшая история 9 класс, М., Русское слово 2. Программа курса и тематическое планирование к учебнику Н. В. Загладина, С. Т. Минакова История России XX век 9 класс М., Русское слово, 2010. Учебник Учебник Н. В. Загладин Всеобщая. Календарнотематическое планирование 9 класс. Рабочая программа разработана на основе Рабочей программы по Всеобщей истории Новейшая история зарубежных стран авторы А. СорокоЦюпа, О. ХХ НАЧАЛО XXI В. КЛАСС разработана на основе. КАЛЕНДАРНОТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ. С. И. Козленко, Н. В. Загладин Программа курса и тематическое планирование к учебнику Н. В. Загладина, С. Т. Минакова История России   XX век 9 класс М., Русское слово, 2. Учебно методическое обеспечение Учебник  Н. В. Загладин Всеобщая история. Новейшая история для 9 класса общеобразовательных учреждений, М. Русское слово, 2. Учебник Н. В. Загладин, С. Т. Минаков, С. И. Козленко История России XX век для 9 класса общеобразовательных учреждений, М., Русское слово, 2. Н. В. Загладин Программа курса и тематическое планирование к учебнику Н. В. Загладина Всеобщая история. Новейшая история 9 класс, М., Русское слово 2. С. И. Козленко, Н. Рабочая программа по истории 9 класс. Планирование. Рабочая программа по истории 9 класс. Всеобщая история. История Нового времени. Новейшая история. О. С. СорокоЦюпа, А. О. СорокоЦюпа. 30. Холкина Алла Игоревна. КУРСА ИСТОРИИ РОССИИ XX век. Пояснительная записка. Настоящее тематическое планирование по истории разработано на основе федерального. Н. Загладина Всеобщая история Новейшая история С. Календарно Тематическое Планирование По Истории Всеобщей Загладин 9 Класс' title='Календарно Тематическое Планирование По Истории Всеобщей Загладин 9 Класс' />В. Загладин   Программа курса и тематическое планирование к учебнику Н. В. Загладина, С. Т. Минакова История России   XX век 9 класс М., Русское слово, 2. И. А. Ермакова Рабочая  тетрадь к учебнику Н. В. Загладина Всеобщая история. Новейшая история 9 класс М., Русское слово, 2. С. В. Агафонов Схемы по истории России XX век, М. Русское слово, 2. И. С. Хромова Тесты История России XX век, М. Дрофа, 2. 00. 2Школьный словарь справочник Новейшая история 9 1. М., 2. 00. 2. История России в таблицах 2. М., Дрофа, 1. 99. Курс Всемирная история. Новейшая история  включает Введение, Заключение и 8 разделов, разделнных на 3. Программа его рассчитана на 3. Ряд тем предлагается изучить самостоятельно и тем самым увеличить количество часов для проверки знаний,  отработки навыков самостоятельной работы с материалом. Курс   История России  XX  века включает также 8 разделов, разделнных на 3. Программа его рассчитана на 4. Данная программа адаптирована для преподавания истории в индивидуальном порядке, 3. А также   тенденциях его развития, без чего невозможно ориентироваться в текущий событиях общественно политической жизни,  определять собственную гражданскую позицию. Одной из главных целей изучения истории в 9 классе является подготовить подростка к пониманию сложности, противоречивости и многовариантности исторического. Общественно политического, цивилизационного развития, обусловленности выбора их моделей, особенно в современную эпоху, духовными факторами, волей и убеждениями людей. Календарно тематическое планирование  9  класс. Раздел IIIСССР в 1. Раздел   IV  Великая Отечественная война. Раздел VСоветский союз в первые послевоенные годы. Раздел VIОт сталинизма к оттепели Советский Союз в 1. Раздел V IIСССР в 1. Раздел VIIIПерестройка, новое политическое мышление и кризис советского общества. Раздел IXРоссийская Федерация 1. Обобщающее повторение. Итого. 203. 4Требования к уровню подготовки обучающихся Должны знать даты основных событий, термины и понятия значительных процессов и основных событий, их участников, результаты и итоги событий XX начало XXI века важнейшие достижения культуры и системы ценностей, сформировавшиеся в XX начале XXI века изученные виды исторических источников. Должны уметь сравнивать исторические явления и события, объяснять смысл, значение важнейших исторических понятий, уметь дискутировать, анализировать исторический источник, самостоятельно давать оценку историческим явлениям, высказывать собственное суждение, читать историческую карту, группировать классифицировать исторические события и явления по указанному признаку. Владеть компетенциями коммуникативной, смыслопоисковой, компетенцией личностного саморазвития, информационно поисковой рефлексивной компетенцией, учебно познавательной и профессионально трудовой. Способны решать следующие жизненно практические задачи высказывания собственных суждений об историческом наследии народов России использование знаний об историческом пути и традициях народов России в общении с людьми другой культуры, национальной и религиозной принадлежности. Элементы продвинутого уровня включают в себя дополнительную информацию из разнообразных источников, с целью осмысления учащимися представленных в них различных подходов и точек зрения для более глубокого понимания ключевых событий истории России XX начало XXI в., а также отработки полученных знаний в ходе решения учебно познавательных задач. Новейшая история 1. Раздел I   Человечество после  Первой мировой войны 3 ч. Версальско Вашингтонская система. Революционное движение в Европе и Азии. Фашизм в Европе 1. Учебная лекция с элементами беседы. Участие в беседе. Составление таблицы. Противоречия между державами победительницами. Версальский мир. Вашингтонская конференция. Создание Коминтерна. Революционные события в Германии, Венгрии, Ирландии. Социал демократия. Коммунисты и социал демократы. Зарождение фашизма в Италии и Германии. Знать понятия Лига Наций, мандатная система, репарация, демилитаризованная зона. Третейский суд, 1. Версальско вашингтонской системы, фашизм, нацизм. Уметь  адекватно понимать информацию работать с текстом учебника составлять таблицу. Участие в беседе. Составление таблицы Итоги Парижской и Вашингтон ской конференций для держав победительниц. Составление таблицы. США от процветания к кризису. Итоги Нового курсаЗнать понятия Новый курс, план Дауэса причины мирового экономического кризиса. Уметь работать с текстом учебника составлять таблицу. Составление таблицы Политика  Нового курса Ф. Д. Рузвельта. Милитарист ский режим в Японии. Альтернатива фашизму. Лекция с элементами проблемной беседы. Участие в дискуссии. Установление фашистской диктатуры в Германии. Внутренняя и внешняя политика германского фашизма. Фашистский режим в Италии. Милитаризм в Японии. Преодоление кризиса во Франции и Великобритании. Знать понятия штурмовые отряды, концентрационные лагеря, политика умиротворения агрессора, коллективная безопасность. Уметь аргументировано излагать свои мысли характеризовать тоталитаризм, работать с текстом учебника составлять таблицу. Участие в дискуссии. Составление таблицы Становление антидемократи ческих режимов. Фанат 3 Возвращение Малыша Смотреть. Движение Сопротивления. Лекция с элементами самостоятель ной деятельности. Составление конспекта. Поражение Польши и странная война. Разгром Франции и  битва за Англию. Движение Сопротивления. Знать понятия блицкриг, странная война, битва за Англию.